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金湖中学扎实开展“三进三帮”

 

  ■ 张厚林 殷俊

  

  

  为认真落实“两聚一高”,全力推进“两大目标”,按照县委县政府的部署要求,金湖中学党员干部高度重视,深入走访,强化措施,排解困难,以实际行动“进农村帮富民强村、进企业帮创新转型、进社区帮和谐共治”,确保活动取得实效。

  加强领导 明确责任

  学校高度重视,迅速行动,及时召开会议传达学习会议精神,组织全校党员干部认真学习了金发[2017]18号《关于开展2017年度全县领导干部“三进三帮”活动的通知》文件精神,把思想和行动切实统一到县委的部署和要求上来。为进一步加强对“三进三帮”活动的组织领导,学校成立了以学校党委书记、校长陈晓泉任组长的“三进三帮”活动领导小组,并设立领导小组办公室,负责日常具体组织协调工作。领导小组专门召开会议研究,制定了初步的工作规划和具体措施,确保做到“三个全覆盖、六个重点关注”。

  深入走访 认真调研

  该校干部深入结对帮扶的农村、企业和社区(居委会)调查研究,听民生、察民情,与基层群众一起为全年发展出谋划策。走进戴楼镇永丰村、吕良镇幸福村、付圩村,重点关注村级班子建设、关注特困家庭;走进双兔米业、润生光伏等企业,重点关注企业质量提升、关注问题企业盘活;走进衡阳路、郑岗、新城等社区,重点关注良好家风建设、关注弱势群体帮扶。截至目前,该校党员干部共走访农户226户、企业15家、社区居民416户,发放民情联系卡657张,填写调查问卷657份,形成调研报告11篇。

  多措并举 切实帮扶

  结合农村、企业、社区实际,围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题,出实招、办实事、求实效。学校采用多种方式,加大对特困户、特困家庭等弱势群体的帮扶力度,采取节日慰问、困难家庭助学和结对帮困等多种方式,帮助富民强村。对企业和社区遇到的难题,认真分析,出谋划策,积极帮助解决问题。在学校能解决的问题上,由领导“一对一”“面对面”实现挂钩帮扶;难度较大问题,学校领导主动与相关职能部门沟通,努力协调解决,切实做到真心实意帮扶,千方百计促发展,为建设和谐稳定的新金湖作出新贡献。

(责任编辑:凌薇)

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