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苏嘴镇中心小学积极打造“爱心校园”

 

  ■ 王标 赵燕华

  

  

  本报讯 今年以来,苏嘴镇中心小学以“学校发展、教师发展、学生发展”为主旋律,聚焦“学校有特色、校长有思想、教师有风格、学生有特长”的“四有”教育愿景,以思想道德建设为抓手提高队伍素质,以教育现代化创建为契机优化设施环境,以教科研为依托推进教育质量大提升,以“爱心校园”创建为载体打造德育亮点。

  领导班子率先垂范提能效。在班子考核中,重点加强班子成员“日结周清”工作考核和班子分管工作绩效考核以及行政值周工作的量化考核。

  教师队伍彰显师德树新风。该校积极开展“师德学习周”、“师德教育月”主题活动,举办“争做四有好教师”演讲与征文竞赛,组织“师德标兵”评比活动,不断增强师德建设工作的主动性、创新性和实效性。倡导苏小“五心”师资队伍。

  该校综合楼功能室装备齐全,图书室、阅览室、舞蹈室、标本陈列室、交通安全教育馆、数字化探究实验室、科学实验室仪器室、专用美术教室、美术和音乐器材室、电脑教室等,仅综合楼装备总投入就达到了200余万元,极大地提高学校师生教育教学活动所需的装备水平。

  教学科研活动常态化。深入开展推门听课活动。加强校本课程的开发,积极探索和研究综合实践课。开展“每周一训”特色校本课程,逐步实现研究课题化。

  教学常规管理规范化。校教务处平时加强对教研组、备课组活动不定期的抽查,推动教研组、备课组工作的经常化、规范化。注重学生课前预习习惯的培养。学困生的作业提倡面批。大力加强培优补差,确保优秀率,提高合格率。

  “高效课堂”建设长效化。该校强化课题研究和校本培训工作,注重课堂研讨、教师座谈、教学竞赛、质量分析会、教师集体备课群等校本研修活动。

  浓厚“爱心育人”氛围。着力努力抓好校园文化建设,确立以“爱”为核心的校园文化建设构想,树立“以爱育爱”的办学理念。

  搭建家校共育体系。该校加强校外活动阵地建设,拓展家庭、社会教育途径,把“爱心教育”成果迁移到家庭和社区,充分体现德育的广泛性,充分发挥学校家委会的作用。

  丰富主题教育活动。充分利用植树节、学雷锋日、五一劳动节、端午节、儿童节等,开展形式多样的主题教育活动。巩固并开发本土社会实践资源,引导学生参加力所能及的社会实践,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

(责任编辑:凌薇)

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